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Cómo migrar G Suite a g.educaand.es
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Error “Response data too big” al ejecutar cron.php en Moodle
Problema surgido haciendo uso de la versión de Moodle 2.X
Debido a un problema con el servidor, nos hemos visto obligados a ejecutar cron.php desde un servidor externo.
Hemos utilizado el servicio gratutito https://cron-job.org
Pero la ejecución de cron.php produce un error. Este error, provoca que, al repetirse 16 veces, el cron se desactive
Se trata del error “Response data too big”
Este error se produce porque cron-job.org acepta hasta 4KB de datos de respuesta del script ejecutado, y cron.php devuelve en muchas ocasiones una respuesta de un tamaño mayor.
Es fácil resolver este error. Basta con cambiar la configuración dentro de la web de cron-job.org, Para ello, editamos nuestro cron, y en la sección “Advanced” cambiamos Request Method: GET por Request Method: HEAD, tal y como se ve en las imágenes:
Configuración por defecto:
Configuración corregida para resolver el problema:
La razón es que el método HEAD hace una petición igual a GET, pero sin el cuerpo de respuesta. Es decir, no se recibirá la respuesta de ejecución del script cron.php (que es lo que provocaba el error), y se ejecutará sin problemas.
Y por último, una aclaración: en las versiones de Moodle 2.x, el script cron.php se encuentra en moodle/admin/cron.php. Este script se puede ejecutar desde un navegador.
En las versiones de Moodle 3.x, el script ha cambiado de sitio, y ya no se puede ejecutar desde un navegador (por motivos de seguridad). En estas versiones se encuentra en moodle/admin/cli/cron.php
No hemos probado cron-job.org en versiones Moodle 3.x
USO DE LA PLATAFORMA MOODLE CENTROS
El Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP) de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía pone a nuestra disposición un total de 9 vídeos donde explica cómo hacer uso de la plataforma Moodle Centros
9 vídeos publicados por AVFP en
hwinfo (herramienta Linux)
Herramienta que muestra información sobre nuestro hardware en Linux.
Instalación: sudo apt-get install hwinfo
Más información en: https://esgeeks.com/hwinfo-ver-informacion-hardware-linux/
lscpu
Comando de Linux que muestra información sobre el microprocesador (modelo, familia, megahercios, caché…)
Más información en: https://www.cambiatealinux.com/lscpu-muestra-informacion-del-procesador-y-cpu
lscpu
Comando de Linux que muestra información sobre el microprocesador (modelo, familia, megahercios, caché…)
Más información en: https://www.cambiatealinux.com/lscpu-muestra-informacion-del-procesador-y-cpu
Cambio de tambor DR-2400 en impresora Brother HL2350DW
Tambor DR-2400
Fuente: https://www.brother.es/servicios-al-cliente/hl-l2350dw/faqs/supplies/faq00100214_006
Cómo reiniciar el contador del tambor.
- Asegúrese que la maquina esté encendida.
- Cierre la cubierta delantera.
- Presione OK y la tecla de flecha hacia arriba al mismo tiempo.
- Presione OK para seleccionar Tambor.
- Pulse la tecla de flecha hacia abajo para reiniciar el contador de la unidad de tambor.
Cambio de tambor DR-2200 en impresoras Brother HL2250
Instrucciones a seguir cuando se procede al cambio de tambor (o hay que reiniciarlo por fallo del mismo) en las impresoras con tambor DR-2200.
En las impresoras láser (no multifunción) modelos HL-2270, HL-2250, HL-2240, HL-2230, el reinicio del contador se realiza con estos dos pasos:
- Abrimos la cubierta del tambor
- Pulsamos el botón GO hasta que los cuatro leds se enciendan.
- Soltamos el botón y cerramos la cubierta.
En los equipos multifunción modelos DCP-7055, DCP-7057, DCP-7060, DCP-7065, DCP-7070, MFC-7360, MFC-7460, MFC-7860 seguiremos los siguientes pasos:
- Abrimos la cubierta del tambor
- Pulsamos el botón “Borrar/Volver”. Nos preguntará si hemos cambiado el tambor.
- Pulsamos la tecla “1” y nos mostrará el mensaje de “Aceptado”.
- Cerramos la cubierta.
La información ha sido obtenida de: https://www.astinta.es/blog/reiniciar-contador-tambor-brother
ORDEN de 21 de julio de 2006, por la que se regula el procedimiento para la elaboración, solicitud, aprobación, aplicación, seguimiento y evaluación de los planes y proyectos educativos
ORDEN de 21 de julio de 2006, por la que se regula el procedimiento para la elaboración, solicitud, aprobación, aplicación, seguimiento y evaluación de
los planes y proyectos educativos que puedan desarrollar los Centros Docentes sostenidos con fondos públicos y que precisen de aprobación por la Administración Educativa.
(BOJA 149 3 de agosto de 2006)
Añado una entrada con un enlace a dicha orden (de hace 11 años), para recordar más detalles sobre el proyecto TIC.
En esta orden se describe cómo debe ser el proyecto TIC.
Además, también hace mención a las funciones del equipo de coordinación TIC, complementando así a las funciones descritas en la Orden 28 octubre de 2005 proyecto Centros TIC
Las funciones descritas en la orden de 21 de julio de 2006 son:
a) Coordinar al equipo de coordinación TIC.
b) Actuar de enlace entre el centro educativo y el Centro de Gestión Avanzada de la Consejería de Educación, para facilitar la gestión remota de la dotación e instalaciones del centro.
c) Administrar la plataforma HELVIA de contenidos educativos y coordinar su funcionamiento.
d) Administrar la plataforma PASEN y gestionar las cuentas de usuarios y usuarias.
e) Coordinar la elaboración y actualización de la página web del centro.
En esta orden también se hace mención a la reducción horaria lectiva del coordinador TIC.
ORDEN de 21 de julio de 2006
Orden 28 octubre de 2005 proyecto Centros TIC
ORDEN de 28 de octubre de 2005, por la que se convocan proyectos educativos de centro para la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación a la educación (centros TIC).
(BOJA 223 15 de noviembre de 2005)
Añado una entrada con un enlace a dicha orden (de hace 12 años), para recordar cuáles son las funciones del equipo de coordinación TIC.
En el artículo 7 de esta orden aparecen descritas las funciones del equipo de coordinación TIC:
a) Asesorar al profesorado del centro en la solución de problemas que puedan surgir durante el desarrollo del proyecto.
b) Establecer cauces para la difusión de la experiencia y el intercambio de información con otros centros.
c) Impulsar actuaciones tendentes a la ampliación y mejora del proyecto.
d) Orientar al profesorado del centro sobre los recursos disponibles en Internet y en el servidor de contenidos del centro.
e) Fomentar la creación de contenidos educativos por el profesorado del centro y su difusión a toda la comunidad educativa.
f) Administrar las herramientas educativas y facilitar su utilización por el profesorado.
Además de las anteriores, las funciones del coordinador o coordinadora de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son:
g) Coordinar al equipo de coordinación TIC.
h) Actuar de enlace entre el centro educativo y el Centro de Gestión Avanzado de la Consejería de Educación, para facilitar la gestión remota de la dotación e instalaciones del centro.
i) Administrar la plataforma Helvia de contenidos educativos y coordinar su funcionamiento.
j) Administrar la plataforma Pasen y gestionar las cuentas de usuarios y usuarias.
k) Coordinar la elaboración y actualización de la página web del centro.
